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构建教育一个3D打印机农场

----------- AJ Laarman博士,西密歇根航空学院

创建一个3D打印机“农场”并不一定是昂贵的。这里是学生和教师在西密歇根州航空学院在密歇根州Grand Rapids创建预算紧张,巨大的希望和雄心壮志的计划。该项目的目的是显著提高动手接触到3D打印的所有学生和所有部门。

它开始申请并保证从我们当地的博世,美国公司社区基金赠款。亚博国际网页登录平台这笔赠款将使我们能够购买低成本的大量是易于编程和操作3D打印机。需要的用户培训时间应保持在最低限度,以提供一个功能,友好的环境,并立即学生的成功。便宜的打印机的材料成本是因为预期的使用量也优先。

接受资助和研究的几个3 d打印机型号和公司后,我们决定购买鲸鱼座3D直接从打印机Tiertime。我们觉得这台打印机能满足我们的需求,是廉价不够的,只是换出一台打印机可能需要调整,或正经历着技术问题。

第二个挑战是创造一些类型的移动购物车的使用不必在打印操作期间从购物车中删除的另外一个目标,以容纳打印机。迎接这一第二个目标创建了三个新的挑战:1。设计一个卷轴机构供给的每一台打印机;2.确保标准的120伏交流电,20安培配电系统可以处理的打印机数量;和3允许单屏显示器和笔记本电脑轻松访问上载程序,每个程序打印机和显示器打印进度。

下面是一个材料列表,右边是如何打印机农场可以利用在当地的格子铺或板厂采购的材料构造简单的示意图。

数量说明用途

3 ¾” ×4’ ×8’ 夹板侧面,底部和货架

2 4’ ×8’ 马索尼特,返回单元的面板

31/2” ×2” 包边,修剪和货架的前支撑

4个重型脚轮,移动单位

1台手提电脑,上传程序到打印机

1个纯平显示器,监控程序和打印机状态

4个120伏交流电源接线板,配电

3 7端口通用USB集线器,打印机通信

1的Windows PC(W /触摸屏),打印机控制

1 LED灯条,照明

我们很幸运地发现不再被我们的食品服务部门使用的食品陈列柜。许多协同设计的讨论后,学生们把所有的制冷设备和现有的货架。接下来的挑战是确定可以在现有的框架内切实发挥作用,同时保持低于20安培电安培需要的打印机数量。甲材料卷轴进料系统也被设计其允许容易的材料流动到每个打印机和简单阀芯的变化。最后,我们的农场可以容纳三个不同的货架十五(15)打印机。车流动性,以谁想要在时间使用它几天,学校内移动农场到不同的部门对我们很重要。

拆迁的所有非结构项目(包括整个冷却系统)后,我们测试适合所有的鲸鱼座打印机(右图),以获得适当的间距和高度搁置。试验配合后,将各打印机的铝基材以及搁板钻和螺栓连接在一起,确保用于移动传送的打印机。与打印机除去,电源和电缆的布线分别安装的视觉和低于最低架子出来。

请注意,在画面的货架初始鞠躬,我们决定增加一个刚性支撑结构打印机的货架上。安装了所有的电缆后,我们在设备底部的打印机的控制安装在Windows PC。对于打印机的连接,我们在每个货架上的所有打印机插到年初安装了一个USB集线器。然后,我们跑了3个USB集线器(扩展)连接到计算机的打印机连接。

一旦计算机启动和运行,并安装了鲸鱼座的软件,这只是一个安装和在同一时间命名一台打印机的问题。对于这一步,我建议把标记一块胶布每台打印机上的前手来帮助你更好地组织你的命名约定。


在这个过程中,我们也发现,只有一台打印机开启并在同一时间连接是非常重要的。一旦所有的打印机都正确命名,我们把他们全部上惊喜地看到他们的动态在附带的软件漂亮整洁Cetus3D。该软件发到每个打印机无缝,简单的连接,你可以在一台机器开始打印,然后就选择一个新的打印机,并开始在不同的机器上的另一个打印。


与广大的材料是运行这些机器相当困难,几乎整整一年后PLA我们是超级他们留下深刻的印象,事实上正在计划购买更多的打印机,除了车充斥其中创建整个房间。我们的目标是有足够的打印机,我们从来没有对我们班的一个瓶颈。我们有超过150工程专业的学生在任何给定时间,最终需要打印出项目的工作,所以我们在更多的打印机设计的额外空间的阵痛。我们的一些打印机已经走过了近5公斤已材料咀嚼具有非常小的问题,很少有故障。

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